摘要：本文将介绍学校宣传片的背景，以及宣传片使用的歌曲。随着信息传播技术的快速发展，学校宣传片作为一种非常重要的宣传手段得到了广泛的应用。宣传片的音乐是宣传片中至关重要的组成部分，它能够为观众创造出独特的视听体验。
一、歌曲类型选择
在选择学校宣传片的歌曲时，要考虑到观众的听觉感受。学校宣传片一般使用旋律轻快、婉转动听的音乐，这种音乐能够很好地吸引观众的注意力，并让观众对学校建设的未来充满期待。此外，宣传片的音乐应该符合目标受众的口味和喜好，在音乐风格上也要与观众所处的文化背景和时代精神相适应。
学校在选择宣传片的音乐类型时，要注意要与学校的形象和品牌相符合，表达学校的诉求和理念，塑造学校的特点和优势，让观众对学校更加了解和认同。例如，北大招生宣传片使用了一首富有激情和力量的歌曲《气贯长虹》，来表达北大对人才的渴求和怀抱远大梦想的决心。
另外，在选择歌曲时，要注意版权问题，避免侵犯他人的知识产权。
二、歌曲歌词的重要性
歌曲歌词是学校宣传片中不可忽视的部分。歌词应该简单明了，易于记忆，能够让观众对学校的特点和优势有所了解。歌词如果能够贴近观众的心理需求、情感体验和内心感受，那么观众观看宣传片的时候就会更容易产生共鸣，提高宣传效果。
例如，上海交通大学的宣传片使用了一首名为《江边》的歌曲。歌曲歌词描述了一个年轻人的成长历程，让观众在体验这个故事的过程中更好地了解了上海交通大学的创新精神和人才培养理念。
三、曲风和节奏的平衡
学校宣传片中歌曲的使用要注意到曲风和节奏之间的平衡。曲风要符合学校形象和品牌，同时又要与观众所处的文化背景和时代精神相适应。节奏要根据宣传片的内容和主题来选择，节奏过慢会让观众感到枯燥乏味，而节奏过快则会让观众产生紧张和疲劳感。
例如，北京大学招生宣传片中使用的《气贯长虹》一曲，旋律激昂、快节奏，表现出北京大学学子的自信和追求卓越的决心。
四、歌曲和场景的呼应
歌曲和场景的呼应也是学校宣传片中必须要注意的问题。音乐能够营造出氛围和情境，在视觉效果和音乐氛围之间要形成一种契合和呼应，让观众获得更好的视听效果和感受。
例如，清华大学宣传片中使用的《蝶舞花间》一曲，歌曲和场景形成了一种自然和谐的关系，展现了清华大学优美的校园环境和充满活力的学生群体。
五、总结
学校宣传片中的歌曲应该充分考虑到观众的心理需求和听觉感受，在选择歌曲类型、歌曲歌词、曲风和节奏、歌曲和场景的呼应上要做到合理搭配，形成一种视听效果的契合和呼应。只有这样才能够在观众心中留下深刻的印象，达到宣传效果。
